Aula Invertida o Aprendizaje Invertido

 

Aula Invertida o Aprendizaje Invertido

El Aprendizaje Invertido o Aula Invertida es una metodología innovadora que invierte el modelo tradicional de enseñanza. En lugar de dedicar el tiempo de clase a la exposición teórica, los estudiantes acceden previamente al contenido a través de videos, lecturas u otros recursos, y utilizan el tiempo en el aula para realizar actividades prácticas, resolver dudas y aplicar lo aprendido.

Este modelo promueve la autonomía, la responsabilidad y la participación activa de los estudiantes, al mismo tiempo que permite al docente desempeñar un rol de guía personalizado en el proceso de aprendizaje.

Video complementario: https://www.youtube.com/watch?v=thvu3NyVvWY 

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INDICE

  Presentación del Proyecto 2. Objetivos del Blog 3. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)  3.1 Definición  3.2 Características Principales  3.3 Ventajas Educativas  3.4 Ejemplo de Aplicación  3.5 Conclusión 4. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABProyectos)  4.1 Definición  4.2 Características  4.3 Etapas del ABProyectos  4.4 Ventajas Educativas  4.5 Ejemplo de Aplicación  4.6 Conclusión 5. Aprendizaje Basado en el Juego y Gamificación en el Aula  5.1 Definición  5.2 Características  5.3 Beneficios Educativos  5.4 Ejemplo de Aplicación  5.5 Conclusión 6. Pensamiento Eficaz (Aprendizaje Basado en el Pensamiento)  6.1 Definición  6.2 Características  6.3 Ventajas Educativas  6.4 Ejemplo de Aplicación  6.5 Conclusión 7. Aula Invertida o Aprendizaje Invertido  7.1 Definición  7.2 Características  7.3 Beneficios  7.4 Ejemplo de Aplicación  7.5 Conclusión 8. Conclusión General
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